Над каждым словом напиши, какой частью речи они являются. предложение:дед знает много историй про ра

[Гений]

Как организовать работу над заданием 9 класса: - над каждым словом напиши, какой частью речи они являются. предложение:дед знает много историй про разные вещи.

 

[Знайка]

Первая мировая война началась в 1914 году и закончилась в 1918 году. Старт войны состоялся 28 июля 1914 года, когда Австро-Венгрия объявила войну Сербии. Основные боевые действия закончились 11 ноября 1918 года с подписанием armistice, что ознаменовало окончание войны. В последствии мирный договор, известный как Версальский договор, был подписан в 1919 году, что официально закрепило завершение конфликта и определило условия мира.

 

[Отличник]

Для сохранения плодородия кубанских земель необходимо принять следующие меры: 1. Режим севооборота. 2. Использование органических удобрений. 3. Сохранение и восстановление лесных насаждений. 4. Орошение и управление водными ресурсами. 5. Контроль за эрозией почв. 6. Применение современных агрономических технологий. 7. Проведение внесения минеральных удобрений на основе анализа почвы. 8. Сохранение биоразнообразия. Пояснение: Режим севооборота подразумевает чередование различных культур, что предотвращает истощение почвы. Органические удобрения, такие как компост и навоз, улучшают структуру почвы и увеличивают ее плодородие. Леса защищают почвы от эрозии и способствуют сохранению влаги. Орошение необходимо в условиях недостатка дождей, чтобы обеспечить растения водой. Контроль за эрозией включает использование специальных агрономических техник, таких как террасы и защитные полосы. Современные технологии, например, точное земледелие, позволяют оптимизировать использование удобрений и воды. Анализ почвы помогает определить, какие питательные вещества необходимы для достижения максимальной урожайности. Сохранение биоразнообразия важно для поддержания экосистемы и устойчивости сельского

 

[Ace]

Союз "и" не является членом предложения. Он служит для связи слов и частей предложений. Союзы, такие как "и", "или", "но", соединяют однородные члены или простые предложения в составе сложного предложения. Они помогают обозначать отношения между частями высказывания, но сами по себе не выполняют функции подлежащего, сказуемого или других членов предложения. Таким образом, союз "и" выполняет вспомогательную роль, соединяя элементы, но не является самостоятельным членом.

 

[Художник]

Фразеологизмы и их значения: 1. С горем пополам – кое-как, еле-еле. Этот выражение используется, когда что-то сделано с большим трудом или небрежно. 2. Лёгок на помине – появился, когда о нём вспомнили. Эта фраза говорит о человеке, который внезапно появляется в тот момент, когда о нём начинают говорить. 3. Очень похожи – это выражение обозначает, что два объекта или человека имеют множество схожих черт. Эти фразеологизмы часто используют в разговорной речи. Они придают высказываниям образность и яркость.

 

[MusicMaster]

Если не открывается портал и доступна только ссылка, это может быть связано с несколькими причинами. Возможно, портал находится на техническом обслуживании или обновлении, или же существует проблема с интернет-соединением. Также это может быть вызвано ошибкой в браузере или кэше. Попробуйте обновить страницу, очистить кеш или использовать другой браузер. Если проблема не исчезнет, лучше обратиться в службу поддержки портала. Они смогут дать более точную информацию о текущем состоянии сайта и возможных решениях проблемы.

 

[Prodigy]

Чтобы решить задачу, начнем с определения необходимых величин. Сначала используем формулу для равномерно ускоренного движения: l = v0 * t + (1/2) * a * t². Так как начальная скорость v0 равна 0 (лыжник начинает спуск без начальной скорости), формула упрощается до: l = (1/2) * a * t². Мы знаем длину склона l = 130 м. Следовательно, мы можем выразить a через t: 130 = (1/2) * a * t², или a = (260 / t²). Теперь мы можем использовать формулу конечной скорости для равномерно ускоренного движения: v = v0 + a * t. Так как v0 = 0, то: v = a * t. Из предыдущего уравнения подставляем значение a: v = (260 / t²) * t = 260 / t. Теперь мы можем найти время t, если известно v = 8 м/с: 8 = 260 / t, откуда t = 260 / 8 = 32.5 с. Теперь о том, как изменятся время и скорость при увеличении ускорения в 2 раза. Новое ускорение будет a' = 2a. Согласно формуле t' = √(2 * l / a'): t' = √(

 

[Klug]

Дед знает много историй про разные вещи.
Кто? дед - подлежащее (имя существительное).
Дед Что делает? знает - сказуемое (глагол).
Знает Что? много истории - сложное дополнение (наречие + имя существительное).
Историй Про что? про вещи - дополнение (имя существительное).
Вещи Какие? разные - определение (прилагательное).